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【中学英語】making?makeing?ing 形のスペルを完全解説!3パターンの判断フロー

この記事でわかること

  • ing 形の3つのパターンと使い分け
  • 語尾が e で終わる動詞(make → making)の変化
  • 「短母音+子音」で終わる動詞(run → running)が子音を重ねる理由
  • makeing・runing などの最頻出ミスをなくす判断フロー
目次

【クイズ】まずこれを考えてみよう!

次の動詞に ing をつけるとどうなる?

「make」に ing をつけると?

① makeing ② making ③ makking ④ macking

答えは後半で!


ing 形には3つのパターンがある

前の記事で「現在進行形 = be動詞 + 動詞の ing 形」と学びました。この ing 形、実はただ ing をつければいいわけではありません。動詞の語尾によって3つのパターンに分かれます。

パターン条件変化
ふつうの動詞そのまま ingplay → playing
語尾が e で終わるe を取って ingmake → making
run・sit・swim のように短く発音する母音+子音で終わる最後の文字を重ねて ingrun → running

どのパターンかを判断するカギは動詞の語尾です。1つずつ確認しましょう。


パターン①:そのまま ing をつける(最多パターン)

ほとんどの動詞はこれです。語尾が特別でなければ、そのまま ing を後ろにつけるだけです。

原形ing 形
playplaying
watchwatching
eateating
readreading
studystudying

日常でよく使う動詞の大半はパターン①です。まずこれを基本として覚えておきましょう。


パターン②:e を取って ing をつける

語尾が e で終わる動詞は、e を取り除いてから ing をつけます。

原形ing 形変化のポイント
makemakinge を取る
useusinge を取る
writewritinge を取る
comecominge を取る

【最頻出ミス】makeing・writeing — e を取り忘れる

makeing → 存在しない形!
making → e を取ってから ing

writeing → e を取り忘れている!
writing → 正しい形

e で終わる動詞に ing をそのままつけると「e+ing」で発音しにくくなるため、e を取るルールになっています。「語尾が e → e を取って ing」とセットで覚えておきましょう。

※ただし see → seeing、be → being のように、一部の動詞はそのまま ing をつける例外もあります。


パターン③:最後の文字を重ねて ing をつける

短母音+子音」で終わる動詞は、最後の子音をもう一度書いてから ing をつけます。

原形ing 形変化のポイント
runrunningn を重ねる
swimswimmingm を重ねる
sitsittingt を重ねる
getgettingt を重ねる

【最頻出ミス】runing・swiming — 子音を重ねない

runing → n が1つしかない!
running → n を重ねて running

swiming → m が1つしかない!
swimming → m を重ねて swimming

なぜ重ねるのかというと、母音が短い音(短母音)であることを示すためです。run の u は「ア」という短い音で、重ねないと「ruing(ルーイング)」のように別の読み方になってしまいます。発音を守るために子音を重ねると理解しておきましょう。

目安として、run・sit・swim のように1音節で短く発音する母音+子音で終わる動詞がこのパターンに当てはまります。


判断フロー:ing 形を正しく作る3ステップ

どのパターンか迷ったら、この順番で確認すれば必ず正しい形が作れます。

ステップ① 語尾が e で終わる?
→ YES → e を取って ing(make → making)
→ NO → 次へ

ステップ② run・sit・swim のように短く発音する母音+子音で終わる?
→ YES → 最後の文字を重ねて ing(run → running)
→ NO → 次へ

ステップ③ それ以外
そのまま ing(play → playing)

例題:write の ing 形は?

  • ① 語尾は「e」→ YES → e を取って ing
  • → 正解:writing

例題:swim の ing 形は?

  • ① 語尾は「m」→ e ではない → NO
  • ② 「短母音(i)+子音(m)」で終わる → YES → m を重ねて ing
  • → 正解:swimming

例題:eat の ing 形は?

  • ① 語尾は「t」→ e ではない → NO
  • ② ea は長母音 → 短母音+子音には当てはまらない → NO
  • ③ それ以外 → そのまま ing
  • → 正解:eating

【クイズの答え】

正解は② making

make は語尾が「子音字+e」で終わる動詞なので、e を取ってから ing をつけます。①の makeing は e をそのまま残しているのでNG。③④はそもそも存在しない形です。

「e で終わる動詞は e を取って ing」というルールを覚えておけば迷いません。


まとめ

  • パターン① ふつうの動詞 → そのまま ing(play → playing)
  • パターン② 語尾が e → e を取って ing(make → making)。「makeing」は最頻出ミス!
  • パターン③ run・sit・swim のように短く発音する母音+子音で終わる → 最後を重ねて ing(run → running)。「runing」は NG!
  • 判断の順番:① e で終わるか → ② 短母音+子音か → ③ それ以外

理解できた?次は問題を解いてみよう!

ing 形のパターンは「知っている」だけでは本番で使えません。とくに「makeing」「runing」という間違いは、繰り返し問題を解かないとなかなかなくなりません。

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暗記じゃなく「なぜ e を取るか・なぜ子音を重ねるか」の理由から理解するから、初めて見る動詞でも正しい形が判断できるようになります。

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